无论是破土而出的种子,还是破茧而出的蝴蝶,在见到第一缕光亮之前,都经过了漫长的风雨浇灌阳光照耀和野蛮生长。
在正苗启德问题青少年教育学校的教师心里,学生们也如同等待破茧而出的蝴蝶,等待着属于自己的蜕变与绽放。
在进入正苗启德叛逆孩子学校之前,每个学生身上都或多或少地存在一些需要改变的地方,更甚者已经成为了人们口中的“问题孩子”。
他们在进入学校的那一刻内心多是抵触的,抱怨的,对于父母的做法感到十分不解。
进入学校之后,也有许多孩子对于老师的心理辅导或者其他帮助很抗拒,沉默,不配合,但是最后都会在老师长时间的关心和陪伴下发生改变,一点点吐露心声,和老师说出自己内心的真实感受。
学生们在正苗启德接受训练期间,没有可以回家的假期,但是学校会安排学生与家长书信往来,家长可以和自己的孩子进行沟通交流。家长也能够通过书信让孩子了解自己的良苦用心,孩子也能够通过书信告诉父母自己在学校发生了哪些新奇的事情,告诉家人自己身上发生了哪些改变。
老师通过心理沙盘治疗法了解孩子的内心世界,用科学的实验结合孩子的各方面表现来判断孩子的心理问题,从而制定专属的心理辅导方案,这样才能真正高效地给孩子提供帮助。
大风可以吹走一张白纸,却无法吹走一只蝴蝶,因为生命的力量在于不顺从,正苗启德特训学校相信,在老师和家长的帮助下,每个孩子都能够破茧而出,努力变得更好,拥有闪闪发光的未来。
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