高中生厌学心理怎么疏导？找对方法，事半功倍

高中生厌学心理怎么疏导？

1.从父母那里找出原因。

因为目前中国的教育体制，家长往往对孩子期望过高。除了关注孩子的学习成绩，他们什么都不关注，给孩子带来的是压力而不是动力。因此，我们的父母应该了解这些情况，通常孩子在学校的压力很大，我们应该给孩子更多的鼓励，不要用成绩来判断孩子的一切。

2.不要和其他孩子比较。

现在父母喜欢和别人的孩子比较，别人的孩子什么都好，让自己的孩子学习，这实际上让孩子没有面子，高中生，也有自己的脸，所以不愿意父母这么说，所以我们不总是让他们的孩子成为别人的孩子。

另外，我们自己也是这样。我们学习的目的是什么？是为了考试吗？我们学到的知识在于使用，在于我们能否掌握，而不是与他人比较，除非你每次都能获得第一名，所以不要比较学习，而是找到方法，这样更容易。

3.班主任的重要性。

高中班主任真的很辛苦，照顾不了每一个学生。但是，作为老师，我们应该对学生负责。我们不应该轻易得出结论。我们应该因人而异。不可能每个人都成为第一名。作为老师，我们应该有自己的职业道德，不要和成绩差的学生有太大差距。

4.自我理解。

厌学，或者不想学习，一定有一些原因，导致我们厌学，不想学习，觉得学习太累，不知道该做什么，加上他们的学习成绩，老师对我们的态度，会造成很多麻烦，我们不可避免，但我们想让学校对自己有一个正确的理解，如果他们真的很差，告诉自己不是学习好，而是学习一点知识，对他们的未来，或有用。

5.找方法，事半功倍。

有时候，也许是学习方法的问题，很多学生也很努力，但没有出成绩。总是死记硬背，花比别人更多的时间学习，但结果总是不令人满意。与其厌倦学习，不如学会改变学习思维，可以向老师和同学请教。

6.学会减压，释放自己。

减压，说完就要做。孩子厌学教育学校鼓励学生在学习的间隙出去锻炼，减压，去操场跑步，和同学一起散步聊天。

7.学会处理人际关系。

有些学生可能在高中学习的压力下，加上没有良好的人际关系，让自己总是非常易怒，莫名其妙的易怒，宿舍的人际关系，学生之间的人际关系，会处理不好，所以，我们的环境真的让我们更易怒，也会产生厌倦心理，我们不能改变他们的约会态度和技能，但记住一个非常经典的心理学，如果你想照顾别人，先学会照顾自己，让别人对你好，你需要学会对别人好。如果你想让别人如何对待你，你就要如何对待别人。

孩子厌学教育学校认为，面对厌学的高中孩子，可以从以下三点开始。

1.改善孩子的学习环境。不良的学习环境，如家庭不和、学生不和、与教师发生冲突等。这样的学习环境会严重分散孩子的注意力，影响孩子的价值观和学习观，使他们无意学习。因此，首先改善自己的环境，请老师和家长配合，营造重学乐学的氛围，消除因学习成绩差而厌学的感觉。

2.帮助孩子消除学习困难。很多学生因为初中学习量突然增加，没有掌握好学习方法，学习困难，跟不上老师的讲课进度，长期学习成绩差而厌学。父母可以帮助孩子找到学习的缺点，让孩子掌握良好的学习方法。如果孩子的作业下降太多，可以请家庭辅导老师或辅导班对孩子进行课外辅导，让孩子尽快补上下降的作业，让孩子跟上老师的教学进度，避免进入学习的不良循环。

3.满足孩子的情感需求。许多父母过于关注孩子的表现，而忽视了孩子的情感需求。当孩子的情感需求得不到满足时，他会感到沮丧，无意学习，成绩会下降，最后变成厌学。

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