福建漳州素质教育学校 全封闭变形记学校 ,青少年叛逆心理表现为好奇心强,不顺从,具有较强的求知欲和探索心里。但家长和老师在教育青少年时为了不让他们走弯路,常用自己的经历劝阻他们的好奇心。青少年因为经历与阅历的缺乏,加上受好奇心的唆使,听不进大人们的劝说,于是越是得不到的东西,越想得到;越是不能触摸的东西,越想触摸。那么,叛逆的心理就逐渐形成。

1 以为绝大多数规章制度都是不合理的,应当废弃;


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