通过分析网络成瘾的原因有三个因素:一是网络使用的特点。二是学校和家庭环境的影响。三是青少年自身的心理特征。互联网使用的特点是不能改变的,但我们可以去改善学校和家庭环境,塑造孩子健康的人格,从而免疫“网瘾”。

学校应积极引导学生正确使用互联网。指导的方法有:通过各种途径宣传科学利用网络知识,防止不良内容;开展一些网络竞赛,如网页制作竞赛、个人及班级网页制作与展示;建设健康虚拟世界的网络,建设校园BBS等。

父母应该关注孩子的优点,而不是一味关注孩子学习的优点和缺点。要在学校的考试中,肯定有好有坏。不可能所有的孩子都进入前三名或前五名。如果家庭只有一个标准来评价孩子的成功,那些在学习上失败的孩子很难在现实中找到成就感,那么他们更有可能去互联网上寻找虚幻的成功。汉川戒网瘾学校表示作为父母,我们应该尽一切可能让我们的孩子有成就感,包括孩子的学习,专业,朋友和其他方面,而不是强迫导致孩子去互联网世界。
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