1、父母的焦虑

孩子们感受到学习的过程痛苦而无趣,父母们的倾力安排让孩子们失去了对自己的掌控感(一个人长期无法获得掌控感容易变得悲观抑郁);没有掌控感和成就感,越来越多的孩子在学习上无法感受到自我价值,更多地感受到的是被评判、被要求,感受到的是父母们有条件的爱。这份包裹了各种条件的爱犹如一把双刃剑,一方面会让孩子去做让父母满意的事,另一方面当孩子总是做不到的时候,就会产生持续的内疚感和挫败感,从而让孩子失去积极的内在学习动力,进而开始不断否定自己,觉得自己不值得别人爱、自己笨、自己没有能力,甚至自己不是学习的料。


本站关键词:叛逆孩子学校,全封闭管理学校,叛逆学校,戒网瘾学校,叛逆孩子特训学校,正规青少年管教学校,湖北正苗启德素质教育基地是一所青少年戒网瘾管教学校,叛逆孩子特训,全封闭式管理学校,青少年的纠正机构,教育局注册正规民办学校家长可放心选择。
Copyright © 2012-2026 湖北正苗启德素质教育基地 版权所有 ICP备案号:鄂ICP备2024079674号-2 网站地图 TAG标签