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　　四川雅安戒网瘾学校 戒除手机瘾专门教育机构兴趣是孩子对事物的主动选择

　　兴趣是孩子对事物的主动选择同，“兴趣是学习和求知最大的动力。”这句古老的谚语，无论是今天还是以后，都不会过时。它所包含的是人类知识中一个古老而充满智慧的法则。同样，“引导是教育和培养孩子的最好方法”，这句话今天和以后也不会过时。兴趣是孩子对事物的主动选择，引导则是促使和加强孩子的这种主动性，使兴趣变得持久、有目的。

　　遗憾的是，许多父母虽然对孩子有强烈的教育和培养的愿望，但往往会指责孩子的一些“没有用”的兴趣。父母们会按照社会或既定的模式去设计孩子的未来，并企图把孩子的兴趣与这些模式联系起来，企图把一些“有用”的兴趣保留，把那些“没用”的则删除掉。而实际上，对于孩子的心志发展来说，很难用“有用”或“没用”去区别他们的兴趣。应该说，每一种兴趣对孩子的求知来说，都是有价值的。明智的父母，总能利用这些兴趣把孩子引向各类知识的殿堂，并培养出孩子好的求知习惯。就利用孩子的兴趣，通过引导的方式来开启和培养孩子的智力，下面有几条建议供家长参考：
　　引导孩子通过自己查阅和请教别人的方式来获得知识。
　　利用这种兴趣可能给他带来的快乐专注，从而使他获得与这一兴趣相关的知识。

　　当孩子对某件事物表现出兴趣时，不能简单地因为自己认为“没用"而指责、否定他。

　　记录是使知识存留下来，并训练使用文字、图画、书籍的好办法。尽量不使用“任务”、“作业”这类词，而代之以有趣的方式。

　　对于还不具备文字记录能力的孩子，父母也要给他准备一个笔记本，由父母把题目写下来，让他口述。

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