孩子因为偏心离家出走(父母偏心孩子离家出走)

手心手背都是肉？8岁小姑娘竟然觉得妈妈偏心不爱她，离家出走了！

妈妈只打姐姐不打我，妈妈她不爱我了！

小孩子的脑回路和成人真是不一样，这不，这个8岁的娃因为感觉到被妈妈“忽略”，悲伤地躲在外凌晨不归家，一问原因，抽噎得语不成句：妈妈每次都不打我，只打姐姐，妈妈为什么不打我？妈妈不重视我，只重视姐姐，妈妈连打都不想打我了。

我就觉得她只爱姐姐！她不打我我都不知道自己到犯了什么错，不打我就是不爱我！

孩子的心理，真的是让人费解，小女孩在抱怨妈妈只打姐姐不打她是因为不爱她，说不定姐姐心里也暗自神伤，妈妈一有啥就只打我不打妹妹，妈妈只爱妹妹不爱我！

看着这个视频，笑过之后，引人深思。当爸爸妈妈不需考试就可上岗，在对孩子的心理掌控方面，完全是一无所知啊，有多少心理问题，就是在这些司空见惯，大人认为根本就是完全正常的小事中淤积起来，然后影响一个人的一生。

或者暗藏自卑，或者心怀不满，或者内心怯懦，或者极端不自信，无助，孤独，猜疑，退缩。每一种性格的形成，童年时期的遭遇影响甚为深远。

如今二胎来袭，大娃们从全家的掌中宝，全家视线的焦点中脱离开，一下子被边缘化。眼见得妈妈一双眼满含深情地盯着吃奶的二娃，大娃的心中，必然充满了酸涩和委屈，我的妈妈不再只属于我，我的妈妈已经不再爱我。

然而，父母们并不知道，还以为自个的爱分摊得不偏不倚，根本不存在偏心一说，但是孩子的心理世界，又有谁真正知道呢？

不要把孩子当成孩子，他们有了自己独立的思维，有了自己的心理活动，有自己的分析方式。作为父母，一定要提前让他们知晓，爱有很多种表现方式，爸爸妈妈会因为某个孩子的特点，给予多一些的关心，但是，并不代表爸妈不爱哪一个孩子了，以此解除孩子心中的疑惑和担忧。

不要嘲讽孩子，不要戏谑孩子，不要一大家子围在一起，无原则地把孩子逗得哭了笑，笑了哭，成人像一群围观者，围观着孩子的天真来获得快乐，殊不知，大人们在笑，而孩子的内心，却已经埋下了各种各样难以言说的情绪。

每一个问题孩子的背后，都有着有问题的父母。成长，绝不是孩子一个人的事情！

根据这位母亲的描述，民警兵分多路开始寻找。民警：“经过两个小时寻找，我们终于在西安火车站售票大厅找到孩子，当找到他时，他已经购买了从西安到重庆的火车票。”

万幸的是，民警在小王坐上火车前找到了他！而据了解，在来西安之前，小王前几天就从家里出走，在太原一家饭店打工挣路费。正是读书的年纪为什么要离家出走呢？原来，小王的爸妈离婚两年多了他和4岁的妹妹跟着爸爸生活小王：“我爸对我的教育方式太严厉了，我奶奶管好多事，让我感觉到有压力。而且不管有什么事，他们必须让我让着妹妹。”小王说，虽然他也试图跟家长沟通改变现状，但是没有效果，因此满腹委屈的他一气之下决定离开太原。

就在4月5日深夜，小王的父母从太原赶来。民警：“我觉得孩子挺懂事的，也特别理解父母，可能平时你们在交流过程中，给孩子心理压力太大了。”

经过这一场风波，小王的爸爸意识到自己的沟通方式确实存在问题，他决定敞开心扉跟孩子聊一聊，消除他们之间的误会。

沟通很重要，理解也很重要，很多时候沟通不畅加上冲动是一切悲剧的根源。一、理解尊重孩子被尊重被关爱是人的基本心理需求之一，当一个人觉得被理解、被尊重的时候，他的内心是温暖的、安全的、放松的，没有疑虑、没有孤独感。因此，“理解、尊重孩子”能够有效地拉近你与子女之间的心理距离，缩小“代沟”。但在每天的日常生活中，不少家长往往缺少理解、尊重子女的态度。比如，有一位母亲，她出于担心和爱护，常常唠叨女儿要少与男生来往。有一次，母亲竟臭骂了几个来邀女儿去过朋友生日的同学。这使女儿受到极大的伤害：她在同学面前好没面子，同学不再跟她来往。她因此怨恨父母：“你们不让我好过，我也要让你们难受。”她向父母喊叫“我就是要气你们！就是不好好读书！就是要把你们的钱拿去花光！”但她内心又很孤独，很苦闷。作为父母，本来唯恐伤害了子女，但却在不经意中伤害了子女。结果，即推开了子女，也被子女所推开。父母与孩子虽天天相处一屋，心理却相隔很远。做子女的视父母如同“冤家”，有的动辄跟父母顶嘴发脾气，有的闭琐自己疏离家庭，有的甚至离家出走；做父母的欲恨不能，欲爱无从入手，看着自己亲手抚育、一点一点长大起来的孩子，竟是如此陌生！无论父母也好，子女也好，其实彼此心里都渴望被对方理解。但很多父母却不知怎样去理解这个既熟悉又陌生的孩子，而成长中的孩子更不懂得如何去理解自己的双亲。理解是一种无条件的喜爱与尊重的情感，它需要你的无私和爱心。这在亲子之间，本来应该没有问题，但事实并不是没有问题。作为父母，我们往往把自己的“面子”看得很重，我们往往希望子女无条件的服从我们，我们却不能无条件的去尊重子女。当然，这并不是要求家长去认同孩子的一切观点和行为，而是我们要能够设身处地站在孩子的位置，用他们的眼睛去看，用他们的耳朵去听，用他们的头脑去想。理解孩子也并不是娇宠孩子。如前面这个例子中，父母如果能够站在女儿的角度思考，至少不会做出“臭骂前来邀请女儿的同学”这样过于伤害女儿自尊心的行为来！父母应该知道：对于孩子来说，他们比任何人都更“看重”同龄朋友而“忽视”成年人。做父母的如果不能理解他们，孩子就会向外寻找理解他们的人。反之，父母若能理解他们，他们就会感到家庭的温暖、安全，就会愿意与父母沟通。各位家长应切记：对于青春期的孩子，只有先去理解，而后才能正确引导。没有理解，一切教育、引导都难有真正好的效果！对上面那个被同学前来邀请参加生日宴会的女儿，家长完全可以这样做：先要肯定“社交”对于女儿是重要的，而且也是必要的。这不仅是因为同龄人能使孩子更开心、更快活；更重要的是，孩子需要在与同龄人的交往中，来增进对自己、对他人的认识和了解。然后，再给孩子指出，时间安排上要适当，社交活动不可没有，但也不可占太多时间，毕竟读书学习是主要的。给孩子讲清道理，孩子一定也会理解，这样不是很好吗？家长与孩子之间需要理解，理解是爱心和尊重的具体体现。无论父母对子女，还是子女对父母，一般都不缺少爱心，但往往欠缺尊重。因为欠缺“尊重”，结果连“爱心”也感觉不到了。现在你不妨从“理解”开始，一个戏剧性的变化就会出现：你与孩子的心理距离马上就缩小了，你与孩子的口角冲突马上就减少了。比如：当你的孩子对你说：“老师偏心，别人讲话不批评，就批评我”时，你的反应是什么？体谅理解的反应应该是这样：“也许老师是偏心了，你觉得不公平？但我想，也许老师是没有看见别人说话。再说，你讲话也是事实，批评你讲话这一点是没错的，是不？这样你理解了孩子的感觉，也把自己的想法告诉了孩子，让孩子知道自己是有错的，孩子就会心服口服。而不体谅理解的反应往往是：“不要说老师偏心，你自己讲话难道是对的？不要去管别人有没有讲话，先问问你自己有没有讲话？你还好意思说老师偏心！”。有的家长可能认为，这样才是对孩子的严格要求，错了！其实，这样你就否定了孩子的感觉，也否定了可能的事实。结果孩子觉得连父母也不公平，不讲道理。他被这样的负向情绪困扰，再不会去考虑自己有没有错，更加认定老师批评自己是不公平的。
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因为缺乏沟通而产的悲剧

沟通很重要，理解也很重要，很多时候沟通不畅加上冲动是一切悲剧的根源。一、理解尊重孩子被尊重被关爱是人的基本心理需求之一，当一个人觉得被理解、被尊重的时候，他的内心是温暖的、安全的、放松的，没有疑虑、没有孤独感。因此，“理解、尊重孩子”能够有效地拉近你与子女之间的心理距离，缩小“代沟”。但在每天的日常生活中，不少家长往往缺少理解、尊重子女的态度。比如，有一位母亲，她出于担心和爱护，常常唠叨女儿要少与男生来往。有一次，母亲竟臭骂了几个来邀女儿去过朋友生日的同学。这使女儿受到极大的伤害：她在同学面前好没面子，同学不再跟她来往。她因此怨恨父母：“你们不让我好过，我也要让你们难受。”她向父母喊叫“我就是要气你们！就是不好好读书！就是要把你们的钱拿去花光！”但她内心又很孤独，很苦闷。作为父母，本来唯恐伤害了子女，但却在不经意中伤害了子女。结果，即推开了子女，也被子女所推开。父母与孩子虽天天相处一屋，心理却相隔很远。做子女的视父母如同“冤家”，有的动辄跟父母顶嘴发脾气，有的闭琐自己疏离家庭，有的甚至离家出走；做父母的欲恨不能，欲爱无从入手，看着自己亲手抚育、一点一点长大起来的孩子，竟是如此陌生！无论父母也好，子女也好，其实彼此心里都渴望被对方理解。但很多父母却不知怎样去理解这个既熟悉又陌生的孩子，而成长中的孩子更不懂得如何去理解自己的双亲。理解是一种无条件的喜爱与尊重的情感，它需要你的无私和爱心。这在亲子之间，本来应该没有问题，但事实并不是没有问题。作为父母，我们往往把自己的“面子”看得很重，我们往往希望子女无条件的服从我们，我们却不能无条件的去尊重子女。当然，这并不是要求家长去认同孩子的一切观点和行为，而是我们要能够设身处地站在孩子的位置，用他们的眼睛去看，用他们的耳朵去听，用他们的头脑去想。理解孩子也并不是娇宠孩子。如前面这个例子中，父母如果能够站在女儿的角度思考，至少不会做出“臭骂前来邀请女儿的同学”这样过于伤害女儿自尊心的行为来！父母应该知道：对于孩子来说，他们比任何人都更“看重”同龄朋友而“忽视”成年人。做父母的如果不能理解他们，孩子就会向外寻找理解他们的人。反之，父母若能理解他们，他们就会感到家庭的温暖、安全，就会愿意与父母沟通。各位家长应切记：对于青春期的孩子，只有先去理解，而后才能正确引导。没有理解，一切教育、引导都难有真正好的效果！对上面那个被同学前来邀请参加生日宴会的女儿，家长完全可以这样做：先要肯定“社交”对于女儿是重要的，而且也是必要的。这不仅是因为同龄人能使孩子更开心、更快活；更重要的是，孩子需要在与同龄人的交往中，来增进对自己、对他人的认识和了解。然后，再给孩子指出，时间安排上要适当，社交活动不可没有，但也不可占太多时间，毕竟读书学习是主要的。给孩子讲清道理，孩子一定也会理解，这样不是很好吗？家长与孩子之间需要理解，理解是爱心和尊重的具体体现。无论父母对子女，还是子女对父母，一般都不缺少爱心，但往往欠缺尊重。因为欠缺“尊重”，结果连“爱心”也感觉不到了。现在你不妨从“理解”开始，一个戏剧性的变化就会出现：你与孩子的心理距离马上就缩小了，你与孩子的口角冲突马上就减少了。比如：当你的孩子对你说：“老师偏心，别人讲话不批评，就批评我”时，你的反应是什么？体谅理解的反应应该是这样：“也许老师是偏心了，你觉得不公平？但我想，也许老师是没有看见别人说话。再说，你讲话也是事实，批评你讲话这一点是没错的，是不？这样你理解了孩子的感觉，也把自己的想法告诉了孩子，让孩子知道自己是有错的，孩子就会心服口服。而不体谅理解的反应往往是：“不要说老师偏心，你自己讲话难道是对的？不要去管别人有没有讲话，先问问你自己有没有讲话？你还好意思说老师偏心！”。有的家长可能认为，这样才是对孩子的严格要求，错了！其实，这样你就否定了孩子的感觉，也否定了可能的事实。结果孩子觉得连父母也不公平，不讲道理。他被这样的负向情绪困扰，再不会去考虑自己有没有错，更加认定老师批评自己是不公平的。
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