在家陪娃,我们最好选择拼图和桌游等这一类的益智玩具。平时多与孩子一起做游戏,陪孩子一起玩是双向的互动,孩子会觉得特别有意思,在游戏中,我们应该让孩子主导游戏我们在适当地时候加以引导。
其实,要改变这个情况,要分步骤、讲策略,才能更加有的放矢。
有些孩子是因为在现实世界中受到太多的挫败,从游戏或者动画片中找自信,这种情况往往会出现在年龄稍大的孩子身上,一旦出现这种情况,会表现出比较沉迷无法自拔的状况。
沉迷IPAD游戏无法自拔的男孩
其次,针对孩子的具体情况,选择具体的解决策略。
对应的策略有以下几种:
让时间更有意义。帮助孩子找到更好的兴趣或者爱好,让时间花费在更加有意义和更有成就感的事情上。这里可以尝试的事不要太复杂、不让要让孩子太有挫败感,这样容易适得其反。可以尝试的可以是孩子之前学过的一些技能,或者感兴趣的事,甚至是彩泥、拼图、乐高、画画、手账本等都是可以尝试的,我知道假期期间有一个妈妈陪女儿做自制盲盒,让孩子戒掉了每天晚上看动画片的问题;





例如:为孩子树立良好的长期目标,并分解出中短期目标,让孩子感受到更有成就感的努力与付出;也可以为孩子找到情绪和压力释放的出口,一个孩子感兴趣的体育运动,比如打篮球、踢足球、打羽毛球等,让孩子也能够在现实生活中感受到成就感;帮助孩子构建更加健康的社会支撑网络,有好朋友可以互相支撑、互相理解,从而逐步远离虚拟的世界回到现实。
教育不是一蹴而就的事,需要持续的、有方法的努力和坚持,和大家共勉。
其次,要增加陪伴孩子的时间。一起去户外游玩、去图书馆读书、陪孩子参加活动,这些都能减少孩子对电子产品的依赖,也能增进亲子关系。
不得不说,给孩子电子设备是一种能很好地保持他们注意力的方式,但是自然,每当快到站的时候,父母把东西收走准备下车了,孩子立马又哭叫起来,可怜又可爱。
一味禁止只会适得其反,爸爸妈妈应该都很清楚:无论怎么禁止,孩子对于电子科技产品的好奇与喜爱,是绝对不会减弱的!
所以,首先要和他提前约定好娱乐时间,等时间到了,孩子即便哭闹也会适可而止。因为事先约定过,给孩子起到一定的警示作用。
2.父母尽可能的不要给家里添各种各样的电子产品,往家里添加说明家里有人需要,那孩子也是家里成员之一,他也是有使用权的。
3.培养孩子好的习惯,父母下班回来家,尽可能的陪伴孩子,自己空余时间也多看书,一起陪孩子让成好习惯。
4.和孩子商量,可以有使用电子产品的时间,但是控制好时间,并且超过时间有小小的惩罚。比如,下一次不能再看或者减少时间。
1.和孩子事先做好约定
朋友孩子现在已经四岁多了。他们并没有严格限制她完全不看电视或玩平板电脑,但是在度的把握上,还是控制的比较好的。具体的做法,就是事先和孩子沟通,确定好看或玩的时间、集数,并且和她拉勾、盖章约定,同样是以游戏的形式,不断强化她在这方面的意识,形成“条件反射”。
2.不强制打断孩子
3.让孩子自己关平板、电视
4.多发掘孩子兴趣点
5.以晚安故事的形式,替代看动画片。

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