湖北武汉矫治学校_6月最新(今日／强推)

孩子们之所以会厌学，很大的原因是他们觉得学习很无趣，不快乐甚至让他们感到痛苦。当孩子认为学习是一件痛苦的事情时，那学习就变成了一件''反人性''的事情，为了学习而承受心灵的痛苦孩子肯定不愿意，因此就产生了厌学情绪。

1、孩子到了上学的年龄，很多家长发现孩子在家不听话，在学校却很听老师的话，在学校和家庭之间到底发生了什么？学校教育与家庭教育是什么样的关系？

2、迟到通常会加剧分离焦虑，因为家人和孩子都没有足够时间来安放各种焦虑的情绪。所以尽己所能，给孩子更多时间进行准备，按时到达中心，完整开始一日流程。尤其是匆忙到达，剧烈哭闹直接影响早餐进食。此外，更重要的是接孩子准时。如果家人迟到了，会导致孩子更焦虑，导致第二天上学更加困难。不迟到的良好时间观念也由此培养。

过大的竞争压力，极容易导致孩子心理内部的学习动机耗竭，产生畏缩、犹豫、对自己的怀疑，有的产生厌学现象，主要是逃避失败的现实。家长的指引和激励是一种需要，但要结合实际，忌讳大而空泛的说教。孩子真正在想什么，很多家长既忐忑又茫然。心理学的社会认知理论知识，需要家长多少有些了解和掌握，这样才有的放矢。在平时交流和引导中，应关注这几个方面：

1、学习包含很多方面，不要把学习局限在对书本知识的学习上。学习兴趣培养的关键是在于培养孩子的求知欲和探索精神。可以不从书本知识作为起点，而是从观察生活开始，借助孩子的兴趣点，激发他们的求知欲。比如，如果孩子对足球感兴趣，可以在他喜欢的球队输掉后分析足球中所包含的物理知识和生物知识，一起查阅资料。当这种行为成为习惯后，孩子获得的就不仅仅是知识了，而是自己发现问题解决问题的思维和能力，这样也可以有效地避免孩子“读死书”。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习，一旦发现他们的兴趣所在，他们就会加速前进。

2、学习一件真正喜欢的东西，它的目的一定是简单和纯粹的，随着学习的深入，当它从单纯的兴趣成为你的志趣，甚至是志向的时候，它一定能够为你带来价值。

3、要加强业务知识的学习，和电脑网络和信息知识的学习掌握，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础。

矫治学校

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