极端的“逆反心理”,会导致孩子对人和事多疑、偏执、冷漠、不合群等病态性格,使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、学习被动、生活萎靡等。进一步发展,还可能向犯罪心理和病态心理转化。

然而目前的教育内容是划一的,用统一的模式把人框起来,从一个起点上进行教育,采用一般化的教育方法。这种“单一化”的教育内容,十分不利于孩子个性、特长的发展,使教育收效甚微。这不能不说是产生孩子逆反心理的因素之一。

面对孩子的这种“逆反心理”,不少家长情绪急躁,沉不住气,往往采取粗暴的态度和压制的方法。而父母越是恼火地训斥,越会使孩子产生反感情绪,这样不但挽回不了家长与孩子之间的关系,而且会加剧孩子的逆反心理。
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