孩子为什么有校园暴力?
为何校园有暴力?
家庭教育不到位。
或许孩子多溺爱,
或许惯养和娇生。
或受父母之影响,
吵嘴打架学双亲!
影视游戏有影响,
打架斗殴之场景。
学校教育有缺失,
无有方法和能力。
学生都有占有欲,
都是唯我为独尊!
都愿称王和称霸,
特权思想征服人!
顺我者昌逆我亡,
无心学习求权力!
无视校规和法律,
只管任意和妄为!
应该家校来共管,
减少校园之暴力!
近日,上海一名小学五年级女生家长向有关部门投诉称,其女儿在校被同学家长冲进教室甩耳光致左脸局部肿胀。被打学生家长袁先生称,事后已经报警并前往医院验伤。
袁先生还称,其女儿与该同学曾在小学二年级时发生过矛盾,事后已经向对方道歉,但对方家长并不领情,表示要还回来。
01
就此事而言,评论区网友看法各不相同:
有的网友认为:某些孩子就是欠教育,家长没教育好自己的孩子,总会有人帮忙教育孩子。


也有网友持反对意见:他们认为孩子的事情最好要孩子自己解决,家长即使参与也应该找孩子家长理论,不应该冲到教室亲自教训别人的孩子。


还有的持中立态度,认为不知事情原貌,不能轻易评判……
也有部分家长在评论区大倒苦水,说自己孩子在学校被别人欺负,实在苦恼。
而从这些不尽相同的评论中,也可以看出,“如何处理孩子间的矛盾”在家长眼中着实是个大难题!
2021年1月,江苏苏州某幼儿园两名小男孩打闹,其中一名男孩的家长到学校后,直接一记耳光把对方男孩打倒在地。该家长也因殴打他人依法处以行政拘留十三日的处罚。

2019年江西上饶,一小学女生在上学期间,经常被同桌欺负,时间长达一年,女孩父亲一怒之下,在教室内刺死了刘某,女孩爸爸最终被判死刑。
暴力既不利于解决问题,出手严重了还容易让事态失控,酿成难以挽回的恶劣后果。
希望家长们可以智慧处理孩子间的问题,而不是动用暴力解决!
02
我们常教育孩子,不要打人,要有礼貌,要宽容大度,但却忘了教孩子,当别人侵犯他时,只有勇敢地反击,才能保护自己。
有一句话这样说:“不伤人是一种教养,但不被别人伤害是一种气场。”
身为家长,我们不可能时刻守护在孩子身边,但是我们有责任让孩子学会保护自己。
1. 强化孩子的权利意识
孩子被攻击的时候下意识退让,很大一部分的原因是不知道自己权利的界限在那里。
父母在平时的引导中,可以多传递自我权利的意识,比如你可以这样告诉他:
东西是你的,你有权利决定要不要给别人玩。
身体是你的,不要让其他人随意触摸和侵犯。
只有让孩子先懂得认知权利的界限,他才能学习如何维权。
2. 语言警告威慑对方
教孩子使用严肃警告的言语,也是能达到震慑的效果的,特别是对于四五岁的孩子,让他们知道「这个孩子不好惹」。
住手!不许你这样!这是我的东西!
你走开!你再推我我就生气了!
说不利索的时候,尖叫或吼两声也可以的。
3. 择情还击,逃跑也没错
如果语言威慑没用,适时出手地反击是可以被允许的,但是要注意保护好自己。
自己处理不了,保护不了自己的时候,就躲开。
逃跑也是英雄,保护自己才是最重要的。
4.求助大人
自己处理不了的情况,告知老师和父母,是非常明智的做法。因为有些事情,已经超过了你能处理的能力和范围。
这并不是打小报告,而是沟通和求助,有利于解决问题,避免发生更大的危险事情。
03
为人父母,保护自己的孩子是天性使然,但有的时候反应过度,不但处理不好问题,还会把矛盾升级,进而造成更严重的后果。
那家长如何正确介入孩子之间的矛盾?
面对孩子被欺负的问题,我们只有先控制好自己的情绪,才能给孩子真正的保护和教育。
判断是正常冲突,还是欺负
如果两个孩子年龄相仿,玩的过程中有争执,无需过多干涉。因为这也是孩子在实践中,学会自己解决问题的好机会。
但如果两个孩子是对方明显恃强凌弱时,父母就应该及时出面制止,避免自己孩子受到伤害。
不过分敏感,也不沉默疏忽
面对孩子间的冲突,家长不过分敏感,但也不能忽视其中的问题。
6岁女孩被男同学欺负,从拽辫子,到用笔扎,用三角板戳。
每一次妈妈都跟女儿说:“别理他”。
于是,女孩就只是躲,不吭声。这无形中助长了“小霸王”的嚣张气焰,女孩最后被扎得一只眼失明。
孩子被欺负,向父母求助。此时,父母不积极重视,也许就会因自己的忽视,造成不可挽回的后果。
一味地退让和包容,只会换来对方的得寸进尺,最后变成恶性循环。
解决矛盾应遵循原则
如果矛盾比较尖锐,家长应该及时出面,与老师和对方家长共同商量解决之策。
解决矛盾时应遵循下列做法:
●如果是自己孩子做错了,一定不要一味偏袒,家长必须引导孩子认识到自己的错误,主动向同学道歉。
●如果责任在对方,应明确告诉孩子这是一种错误行为,以防止孩子模仿,并鼓励孩子心胸要开阔一些,不要斤斤计较。
●如果是原则性问题,要教育孩子学会用适当的方法争取自己的权益,而不能无原则的“忍让”,不然会伤害孩子的心,长此以往,还有可能养成自卑、懦弱的性格,孩子反而更容被欺负。
总而言之,即使家长选择介入,也不能采用暴力手段解决问题。
只有理智面对孩子间的矛盾,给予孩子正确的引导,才能让化解矛盾的过程,变为促进孩子成长的过程。
因为暴力是处理事情的第一简单法则
1.孩子社会阅历少,在面对复杂的事情处理上,暴力往往就是第一选择
2.喜欢暴力的孩子,往往是和父母沟通不畅的情况,孩子不会和父母说心事,父母会出现指着教导,而不是当朋友给予好的建议。
处理:
处理起来也简单,现在开始打扮他,给他绅士的衣服,关心他的穿着打扮,给他灌输讲究穿着的理念。
道理也简单:环境改变人,穿着打扮也是能变人的性格,无需过多的说教,只要能让他注重仪表,自然会鄙视打人
穿着提高以后,自豪与自尊也会提升,尊严人人都有,人人也都会维护。
家长提问:我们家是女孩,今年7岁,学校老师偶尔就会发信息说孩子在学校的行为不太好,有打同学的举动,还有反应上体育课时经常试图往学校外面跑,不能好好上体育课,我现在也不知道怎么跟学校老师回复,孩子在家也是有打骂家长的行为,这是我们给惯出来的吗?家里就她一个孩子,是比较宠她,养成这些不好的习惯,要怎么改正呢?阿益老师:------您好,很理解您作为家长,这时的无奈。因为您孩子的这个举动很容易引来注意,也会被老师和同学、其他家长认为是不可容忍的行为。但作为孩子的家长,你们的冷静对于孩子特别重要。------首先不要太过责备孩子,尤其不要将老师的投诉直直地传递给孩子。孩子打人的原因可能是不同于我们大人推测的原因,如果一味地怪她,可能会使他感觉委屈、不被人理解而关闭与父母沟通的渠道。这样父母更不能了解孩子犯错的真正原因。再提醒家长,您的推测不一定是孩子心理的真正所想。另外过分责备会使孩子对学校产生敌意从而厌学,也可能会在孩子心中留下阴影。------其次,要平心静气地和孩子谈话,了解孩子心中真正的想法。反思之前孩子成长过程中家庭宠爱对孩子的影响。找到原因才是解决问题的开始。其中一种可能性是:家长对孩子宠爱的过程中,养成了孩子对家长拳脚相加的互动模式,而家长却不会还手,渐渐地孩子养成了习惯,并将这种习惯自然推广到了和其他人的交往当中,她可能没有意识到打同学的性质会严重如此地步。------再次,家长应该反思,这是孩子规则意识的缺乏。可能在之前的家庭教育中没有明确告诉孩子哪些是允许的,哪些是不允许的,并对违反规则的行为没有坚决的惩罚。导致孩子规则意识没有建立起来。------最后,在具体操作方面,家长一定要抱着以下指导思想:这个错误是因为爸妈的教育不利而导致的,爸爸妈妈愿意和孩子一起承担后果,爸妈和女儿一起改变,并帮助孩子进步。A-先解决学校的问题。告诉孩子:学校的规则是不能打人,遵守纪律。如果要上学,就要遵守学校纪律;如果不能遵守,你就不能上学。这件事爸妈说了不算,你看怎么选择呀?孩子有可能会选不上学,或者干脆您就来个欲擒故纵,就让她在家待几天,过几天她一个人玩烦了,或者您用点智慧,让她乖乖自己想去上学了。这时候是他自己想去的,那您会和她讲好要遵守纪律。当孩子真的可以坚持一两天不犯错的时候,要及时表扬。对一个原来没有规则意识的人来说,突然的自律确实是挺难受的。B-要在家里面按计划分批建立规则遵守机制、奖励机制、惩罚机制,可以让孩子参与制定规则。为了孩子未来可以很好地融入社会,我想作为家长的您一定会用身教帮助孩子养成好习惯。切记不能一蹴而就,更要持之以恒。

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