如何引导爱打人的孩子(两周岁孩子打人的时候怎么引导)

孩子攻击性强，如何正确引导？

主持人语：

孩子大都崇拜英雄，尤其是男孩子，不但崇拜，还以英雄为榜样处处模仿。日常生活中我们经常能够看到，小男孩喜欢摆出各种姿势，嘴里大喊“我是奥特曼”，对小伙伴做出各种攻击性动作。孩子喜欢模仿英雄，但有的孩子并不清楚英雄的内涵，以为使用武力就是英雄，攻击别人就是英雄行为。作为家长，当发现孩子喜欢做出各种攻击性动作时，应对孩子进行及时引导。再见，奥特曼！

（陈女士，33岁，全职妈妈）

让孩子了解虚幻和现实的区别，懂得“英雄有所为，有所不为”;培养孩子的正义感，教他们明辨是非，控制自己。

我儿子经常在家里模仿奥特曼打斗，看得人心惊胆战。

我知道，男孩子大都有英雄情结，而且吃软不吃硬，对付他们的最好办法，是以“正义感”来约束他们。

《奥特曼》下架后，我带孩子们看了电影《长津湖》和它的相关纪录片，告诉孩子们，奥特曼是虚拟的，但志愿军是真实的。

两个孩子对志愿军英雄产生了仰慕心理。我引导他们：“若是志愿军战士们互相打仗，谁会赢？”哥儿俩开始争执，孰强孰弱一时也难有定论。我随即引出主题：“自己人打自己人，算是英雄吗？”正义感爆棚的哥儿俩连连摇头，哥哥说：“志愿军不打志愿军！”弟弟说：“他们都是中国人，要团结，只会一起打鬼子！”我假装特别困惑的样子问：“那我咋经常在咱家看到英雄打英雄啊？”小哥儿俩异口同声：“我们那是假装的！”

我借题发挥，告诉孩子们志愿军战士抗美援朝是正义的，绝不会自己人打自己人。“所以你们在一起玩的时候，或者跟其他小朋友一起做游戏时，哪怕闹了矛盾动了手，也要点到为止，不能真打。否则，就不是英雄了，反而变成了欺负人的怪兽！”

如上理念就成了我约束两个孩子的紧箍咒。他们把玩具弄得一团糟时，我提醒：“大英雄都是保护地球的，不能破坏地球！”他们把对方打哭的时候我会问：“你们是团结的英雄吗？”当他们情急之下对老人发脾气时，我会委婉制止：“做英雄要有所为，有所不为。”

理解孩子的需求。他们在打斗中嬉戏玩耍，模仿强者，是要获得“我要赢、我能赢”的满足感。同时引导他们做事情要不畏艰险。

哥哥身强体壮，在跟弟弟打斗的时候总是占上风。我结合一些动画片提醒他，真正的大英雄从不恃强凌弱，而是正义、勇敢、仗义、爱兄弟的化身。我给他们的攻击行为立界限，要求哥哥在发力之前必须大声警告弟弟三次：如果弟弟喊“停”，他就要停下来;如果弟弟执意跟他比试，他也不能使全力，下手要轻点。

弟弟虽然体弱，但好强，在跟哥哥较量时经常落下风。即便如此，他也从不示弱，总是一抹眼泪挣扎着爬起来再战。我送他到体训兴趣班学摔跤，无论多苦多累，他都能坚持。看着他训练时满头大汗的样子，以及那一次次摔倒又一次次爬起来的小身板，我真为他感到骄傲。

跟儿子们一起观看动画片时，我引导他们学习人家锲而不舍的拼搏精神，在比赛与比试中接受失败。我告诉他们，英雄面对困难从不退缩，总是团结友爱一起战斗。英雄们的精神成为我与孩子一起探讨的话题，成为我教育孩子不畏艰难、互帮互助的好帮手。

教孩子优秀传统文化，培养孩子内在的美好品格。

知名主持人汪涵介绍自己的教子经验时曾说，他会利用孩子对动画片里那些英雄人物的崇拜来引导孩子。他告诉孩子：“英雄打赢怪兽，因为他们懂文明。打败怪兽的咒语，就是背古诗。”于是，他的孩子天天追着爸爸学古诗，小小年纪就已经能够出口成章。

通过一个善意的谎言，汪涵让孩子学习传统文化。他的孩子虽然活泼好动，酷爱动画片里的英雄，但举止文明得体。我借鉴汪涵的做法，让儿子们看了很多国学动画片。在背诵《弟子规》《三字经》的过程中，孩子们变得文雅了。他们可以效法动画片里的侠义英雄，将其理解为正义战胜邪恶的代表，同时也能够欣赏谦谦君子，做文明礼貌的好孩子。

孩子为什么打人？

你有没有发现孩子进入一定年龄段就会变得特别喜欢打人？经常可以看到很多父母在朋友圈吐槽＂孩子就是个小魔王＂，自己家的孩子＂张牙舞爪＂，动不动就喜欢＂戳别人一下，惹别人一下＂。

在家里喜欢对爸爸、妈妈动手，在外面喜欢和小朋友动手。跟他们讲道理，也不能够达到治标又治本的效果。其实，孩子喜欢跟别人动手，是因为他们进入了＂打人敏感期＂。

在这阶段的孩子，需要的是父母的耐心教育和循序渐进地引导，而不是父母喋喋不休地吼骂。如果你对孩子的＂打人敏感期＂不知所措，教你四种处理方式，轻松有效地解决问题。

前不久，朋友来求我给她支招。朋友说，我家孩子现在特别喜欢打人，感觉看谁都不顺眼，见谁想打谁；我对他是打也打了，骂也骂了，一点作用都没有，还是保持着那个不好的习惯。因为他的这个习惯，我多次被他学校老师叫去，感觉都快丢死人了。

一、孩子为什么会出现“爱打人”的行为？

1.孩子模仿他人的行为

孩子最擅长于模仿他人的动作和言语。如果孩子看到了动画片或者电视剧，再或者自己的爸爸妈妈有大人的行为，那么孩子就会模仿自己看到的动作，喜欢打自己身边的人。

2.孩子通过打人来表达自己的不愉快

孩子不会也不能很清楚地表达自己的情绪，于是，他们就只能借助肢体动作来表达自己的不愉快。

比如说，当两个孩子正在玩玩具的时候，一个孩子弄坏了另一个孩子最喜欢的玩具，这个时候，孩子就会变得很生气，也就可能直接对那个孩子动手了。

3.父母太过于溺爱孩子

老话说的好，孩子的毛病都是父母惯出来的。确实如此，如果父母过于溺爱孩子，他们会变得特别的自大和目无尊长，不懂得遵守尊卑礼仪，因此可以说，父母过于溺爱孩子也是孩子爱打人的一条重要的原因。

比如说，有的小朋友想要爸爸妈妈的夸奖，他们可能就会欺负自己身边弱小的小朋友，来彰显自己勇敢和＂有本事＂。

二、父母的哪些行为，容易培养出“爱打人”的孩子？

1.父母本身的行为就很粗暴，充满戾气

老话有言，＂上梁不正下梁歪。＂有的父母本身就是个暴脾气，动不动就想着用武力的方式去教育孩子或者解决其他的问题，这在无形中就给孩子传输了不好的思想，孩子学习着大人的粗暴行为。

2.父母给孩子灌输＂以暴制暴＂的错误观念

对于一些独生子女家庭来说，父母会比较宠爱孩子，害怕孩子受到欺负，就给孩子灌输一些＂以暴制暴＂的观念。

如果你在外面受到了欺负，一定要打回去，要有男子气概，不能够软弱。就是父母这种错误的观念，让孩子喜欢上了＂以暴制暴 ＂，非常暴躁。

3.父母纵容和包庇孩子

有的父母，对孩子就是＂唯命是从型＂父母，如果他们的孩子动手打了别人，他们不会去指责和制止孩子，反而纵容自己孩子的行为。

三、对于处在“打人敏感期”的孩子，父母不妨试试这4招

2.父母要反思自我，想一想给孩子提供的成长环境是不是有问题

喜欢＂打人＂的孩子的背后，一般都会有一个暴躁的父母或者充满暴力行为的家庭，所以父母要反思自我，有没有经常在孩子面前和另一半动手，有没有经常动手打自己的孩子。通过反思，改掉自己的不好习惯，给孩子提供一个和谐安全的成长环境。

3.父母不要给孩子戴＂爱打人＂的帽子

如果孩子出现两三次＂打人＂的行为，父母就会给孩子扣上一顶＂爱打人＂的帽子，但是这样是不对的。这样做，只会让孩子更喜欢对别人动手，所以父母不要给孩子戴＂爱打人＂的帽子。

4.父母应该让孩子远离那些暴力视频

电视上的节目可谓是鱼龙混杂，好的、坏的都有。如果孩子经常可以接触到那些充满暴力的视频，那么他们也就会变得暴力。因此，父母要尽量让孩子远离那些暴力的视频，保护孩子的童真。

?四、总结

对于＂打人敏感期＂的孩子来说，他们只是暂时处于这个阶段，父母不要用偏激的方式去对待孩子，而是应该用正确的方法引导孩子，慢慢地让他们走出这个阶段。

第一，告诉孩子，打人的行为让小伙伴反感。将失去更多的小伙伴朋友。没人与他玩是多么孤独。

第二，让孩子知道。处理问题的方式又很多，如找老师或者找同学理论帮助处理。少点冲动，多些理智。

第三，从日常生活做起，培养孩子正确的人生观价值观。

孩子爱打人怎么教育比较合适

孩子爱打人，首先你就要了解，为什么孩子爱打人？

1、表达情绪

3~6岁的孩子开始有了“自我”意识之后，对事物的占有欲就会增强，但是由于年龄的限制不会表达，所以就只能通过肢体动作来表示拒绝。

2、模仿行为

一些孩子的攻击性行为是从动画片、电视剧等影视作品中或是成人的日常表现中学来的，他们并不知道打人的实际意义。

3、过度溺爱

孩子在家都是有求必应，一有小脾气就哭闹打人，家长就会觉得孩子还小，都是正常的，就没有及时纠正，所以便会导致这种习惯愈演愈烈。

那么孩子爱打人应该怎么教育呢？

1、及时制止

发现孩子有打人的倾向时，应及时抓住他的手，蹲下来，平静而坚决的告诉他：打人是不对的，是不正确的表达自己的方式。

2、摆正态度

发现孩子打人时，家长一定要摆出坚定严肃的态度，让孩子知道这件事的错误是毋庸置疑的，千万不要处于逗孩子玩的心理，做出兴奋或是夸张的回应，让孩子产生误解。

3、正面引导

不要特意向孩子提醒一些错误的事情，这样会容易引起孩子的好奇心。同时，家长要尽量避免给孩子看有暴力镜头的影视作品和有暴力剧情的故事，可以和孩子一起读读绘本，或是给孩子讲一些该如何跟其他小朋友相处的小典故。

希望家长们还是可以给予孩子足够的耐心，毕竟每个孩子来到这个世界上都只是一张白纸。

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