1、看这位心理咨询师是否和蔼可亲,能善解人意,不高高在上,不把自己当权威,不乱给来访者下评判、提建议,这样的心理咨询师就比较适合。
2、看咨询师阅历是否丰富,从事心理咨询工作期间是否有团队和督导支撑,公司是否得到专业心理治疗协会或社会认可。
3、心理咨询师和来访者之间有一个匹配度的关系,所以适合自己的心理咨询师才是最好的,这要在实际咨询过程中靠自己去体验和感受,如果发现这个心理咨询师让自己感受良好,而且能帮助到自己,就可以根据自己的实际情况和需要,与咨询师共同商定咨询目标和咨询的时间,积极参与心理咨询,以期获得最大的帮助。
导致这个问题的原因可能是我们从来不关心孩子的情绪、情感。
一味地限制孩子,比如这个咖啡不能喝,不能上网,不能睡觉了,作业要写。
上学是上还是不上,都是我们关心的事情,大家从来没有关心过孩子,孩子感受不到我们的爱。
所以现在不能随便说话,因为自己说的是错的啊,这些谈话是冰冷的。
孩子现在要解决的不是什么事情,不需要解决什么事情,而我们要解决的是情感问题。
你要走近他,让他觉得你是我妈。
让她把这个概念找回来,把这个感觉找回来。
回家上学这个事儿要是我,我会这么去交流的,交流问题在哪里?
孩子小时候都是可爱的,学说话的时候,妈妈一说话孩子就看着我们的嘴去讲。
孩子今天之所以变成厌学这样,是我们给整的。天天逼孩子,老师也逼可能逼孩子,孩子从来就没做过自己,我们就知道关心成绩,不关心孩子,孩子整烦了。
其实孩子本来就是一个好学爱学的孩子。一点都不比别人差,让我们给整毁了。

妈妈这个事儿错了,我就深深地自责,我到底这么多年干了什么?
其实你只要想学,这一切你都能学好,你都能处理好。
你是想上还是不想上?你需要妈妈去帮你沟通干什么,你只要一声令下,我就会协助你。
你上不上学,你都是好学的孩子,妈妈从现在开始改,挽回你的好学。
你这么去跟孩子讲,你觉得孩子会什么感受?
他会比较平和,但很有可能不会给我他的想法。
我们好像没有解决问题,孩子就没有说这个事儿。
上不上学就不是个好事儿。你要什么解决方案呢?你孩子现在这样上学有什么意义呢?
他不上学又能怎么样呢?你要什么解决方案呢?你就把这个问题推给他,让孩子自己来解决。我们要去爱护孩子,你关心她的感受,去沟通。


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