广东阳江问题孩子改造学校教育方法？

　　广东阳江问题孩子改造学校 全封闭学校 青春期女孩的五大显著心理特点，三步帮助家长增进亲子关系
　　1、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到她人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立，尽管她们完全不能够独立。
　　2、感情的变化非常显着。她们既“多愁善感”又“喜怒无常”，在这一时期孩子们已经开始产生并感受到许多细腻复杂的感情。
　　3、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，她们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。

　　4、性意识的萌动与性别角色的深化。她们关心自己性别角色的完美程度、被她人接受和欣赏的程度：够不够漂亮、能不能引人注意等等。都渴望了解异性，希望得到来自异性的友谊，开始憧憬爱情.....
　　5、她们在各方面仍然还很不完善、不成熟。还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。
　　如何能更好的与青春期女孩相处呢?
　　首先要学会与孩子沟通。有的家长说：我的文化程度差，我跟不上孩子的脚步，不会与孩子沟通，其实，沟通很简单，就是倾诉加倾听，尽量多听听女儿的倾诉。
　　第二，利用赞美，缩短心理距离。
　　每个孩子都希望得到父母的赞扬，家长一定不要吝啬自己的赞美。如看孩子成绩单时，不要只盯着考得不好的科目，可先从优点看起。如孩子数学考得不好，语文考得好。可以说：“这次语文考得不错。”这时孩子自己会明白，这是说：“数学没有考好。”但如果说“怎么搞的，数学考得这么差!”这会打击孩子自信，也不利于亲子交流。

　　第三、对青春期孩子不断的鼓励。
　　鼓励能很好地支持这些正处在一生中很有挑战性时期的孩子，而且恰当的鼓励能帮助建立起健康的亲子关系。你可以用下面的几种方式来鼓励自己的孩子：告诉其他人，你为孩子感到自豪-尤其是在她听得到的时候。悄悄地在她的桌子上或是书包里放一张自己亲手写的鼓励她的便条。用身体上的接触来鼓励她，尤其在她难过的时候。当你口头鼓励她的时候，眼睛要注视她。

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