中小学生厌学的其他原因和对策

近几年，我国经常发生中小学生因课业负担过重，心理压力过大而引起的令人震惊的事件。这一现象的发生引起了全社会的关注，并引发了对我国教育体制、考试制度、评价机制等问题的广泛关注。厌学指学生对学校学习活动主观上丧失兴趣，产生厌倦情绪、冷淡态度，客观地表现为行为。压力过大。内容乏味不生动，多样，对学生特征、发展水平等客观因素影响较大外，因长期学习失败而产生的厌倦是主要原因，丧失信心兴趣，然后消极地逃避，自我毁灭，将导致严重的逃学行为。

此外，我还观察到中小学生厌学的其他原因是：

1、父母从小就对孩子期望过高，盲目地拔苗助长。如太早强迫孩子学习英语，使许多学生最后看到英语时头痛，导致对英语产生一种厌学情绪。

2、校方领导和教师，为了提高升学率，不遗余力地暗中给学生留有各种形式的作业。严重地扰乱了学生的身心健康。如今的初中生，为了完成日常作业，学习到午夜时分是平常的事情。而且学业成绩照样分三六九等，长此以往，势必影响学生的学习积极性，使学生产生厌学情绪。

3、初中生自身正处在青春期逆反的阶段，这个年龄的孩子，有反抗精神，会在一定程度上抵制来自父母和老师“努力、成才”的思想。这是导致他们厌学的另一个因素。

中小学生厌学怎么办？

中小学生正在形成人生观世界观，是大人们总说学校种种不好，还是在学校受到了一些不平等的对待，孩子到了一定的年龄多少会有些叛逆，我建议父母多给疏导一下，上学也可以，但是不要和自己的前途过不去，每个人都是从那个时候来，大人多给孩子讲一些好话，积极的东西，慢慢地改变，也不要夸大自己厌倦了学校这一点，本来没什么大不了的事要提出来是很不好的。

父母应注意弄清为什么孩子不感兴趣：原因一：学习跟不上，对学习产生厌恶情绪；原因二：一直想认真学习，但又总不能认真听，老是走神；原因三：学习能力不够，理解不够。

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