南京,周日,阴,女儿成绩不好,脾气还犟,今天让她睡了个懒觉,睡到8点起床,起来还是给脸色,说早饭都凉了怎么吃,热了给她吃,她说不吃了,就开始一个人在房间里写作业,到现在也不出来,我也不敢问,现在做妈妈是不是都这么难呢!
谁家都不缺“倔孩子”,不管是上到毕业,还是下到刚会走。
我家也不例外。
最近困扰我的事情是,爱玩水的两岁弟弟,突然间不肯洗澡,倔得像头驴,家里三个大人轮番上阵,绞尽脑汁,各显神通。
用玩具哄、拿零食骗、举衣架吓,通通失灵,最后只好分工合作,一个人按住,另一个人速战速决清洗。
前半段伴随着弟弟杀猪般的哭叫声,好在后半段渐入佳境(玩水玩开心了),可惜好景不长,玩嗨了的娃,窝在澡盆里就是不肯起来。
于是,又是一场恶战,一个人抱住,另一个手拿毛巾包裹,穿衣服的过程,依旧是熟悉的猪叫声。
同样的戏码,已经上映了将近一个星期,身心疲惫,想不明白,为什么孩子脾气这么倔,怎么说都不听,又为什么这么能哭,因为一点小事情,就能哭个天翻地覆,涕泪直流。
直到今天看到这本《如何说孩子才肯听,如何听孩子才肯说》,我找到了答案,那就是——孩子的情绪未被看见。
即使孩子只有两岁,但是,他有自己的想法,有自己的情绪,如果没有得到恰当的处理,因情绪引发的行为只会愈演愈烈。
读这本书的过程中,羞愧之感不时涌现。但是,也受益匪浅。
于是,今天就尝试了其中的方法与弟弟沟通,确实效果不错。
毫不意外,弟弟今天同样也是不肯洗澡。
我:洗澡了。
弟弟:不洗!
我:洗澡啦,你都臭臭了。
弟弟加大音量并拉长语调:不洗!
于是,我蹲下来,看着他的眼睛,温柔地说:为什么吖?是因为害怕吗?
他点头说:是,怕怕。
也就是那一瞬间,我看着他眼神里的戒备松懈了。
于是,揽他入怀。说“不要怕,妈妈在。妈妈会保护你的,你相不相信妈妈?”
他说:信。
于是顺利将他带到洗手间,并且通过玩水花、玩泡泡的方式化解了他的害怕情绪,同时,也夸奖他勇敢,战胜了害怕情绪。
最后,在循循诱导下,今天终于轻松完成了洗澡这件“大事”。
作为家长,我们总是不自觉地居高临下发出指令,要求孩子“听”,并且按照指令完成任务,如果孩子不听,我们很容易控制不住自己的情绪,从而产生“谩骂”,“你怎么那么不听话”、“你是个不听话的孩子”、“你脾气怎么那么倔”等等。
孩子,不是听指令行事的机器。而是有情绪有思想的人,蹲下来,看见孩子的情绪,聆听孩子的想法,能让我们读懂孩子,打开他们内心世界。
很多时候,不是孩子倔,而是我们家长倔,倔强地不去改变,倔强地一次又一次下达指令,倔强地不惜以武力达到自己实现指令的目的。
回想这几天以来给弟弟施展“双人混洗”之技,真是蛮横又粗暴。
原来,只有看见孩子的情绪,看见孩子情绪背后的原因,才能打开孩子们的内心世界,教育才会转变成轻松的事情,亲子和家庭关系才会更加和谐。
内心羞愧不已,好在为时不晚。
在孩子的成长路上,我们还有很多的时间去学习,去实践,去提升。

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